單位：寶雞市真信工程檢測(cè)有限責(zé)任公司 作者：牛茵
當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)購(gòu)置了《知行八談》這本書并發(fā)給我們讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我并沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)。因?yàn)殛P(guān)于“知行”的理論我們從小就接觸了很多，如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“實(shí)踐出真知”、“理論聯(lián)系實(shí)際”等等，所以覺(jué)得《知行八談》無(wú)非就是老生常談沒(méi)有多少新意。直到隨手翻閱了前言、目錄、再到內(nèi)容，已經(jīng)慢慢被這本書所吸引。 這本書是一名從基層走來(lái)的全國(guó)勞動(dòng)模范的人生感悟之作，作者從做人做事做官的層面，講述了自己多年來(lái)的所見(jiàn)、所聞、所思、所想、所感、所悟，揭示了為人者的處世之道、為官者的從政之學(xué)、為商者的經(jīng)營(yíng)之妙。文風(fēng)質(zhì)樸，語(yǔ)言平實(shí)，案例豐富，道理深刻，既有一定的理論指引，又有鮮明的實(shí)踐特色。
這本書是由劉士欣所著，他是中共河南省委黨建師資庫(kù)專家，中共河南省委黨校研究生部特聘教授，現(xiàn)任周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記。曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)農(nóng)村十大杰出青年”、“河南省跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才”等稱號(hào)。作者曾有10多年的基層工作經(jīng)歷，從鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、行政秘書、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)黨委書記到副縣長(zhǎng)、縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)，縣委副書記、市委黨校黨委書記，縱觀作者的履歷，可見(jiàn)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富。作者還是一個(gè)酷愛(ài)讀書的人，從本書中大量引用的事例即可看出作者涉獵之廣。古今中外的事例，名人警句信手拈來(lái)。
全書共有八個(gè)章節(jié)，用“1、2、3、4、5、6、7、8”八個(gè)數(shù)字來(lái)貫穿人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面。從亮麗“一”字人生、善解“二”元方程、領(lǐng)悟“三”的智慧、提升“四”種能力、探究為官“五”道、樹(shù)立“六”種理念、增強(qiáng)“七”種意識(shí)、到精彩人生“八”戒，這八個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)觀點(diǎn)新穎、舉例生動(dòng)，尤其每個(gè)小節(jié)的“感悟小語(yǔ)”更是濃縮精華、畫龍點(diǎn)睛，讓人眼前一亮，用通俗易懂的語(yǔ)言總結(jié)出富有哲理的語(yǔ)句，讀來(lái)朗朗上口，便于記憶。
作者所述的“知”不僅僅是知識(shí)，更是“良知”，是每個(gè)人為人處事的道德感和判斷力。“知”是前提、基礎(chǔ)，“行”是重點(diǎn)、關(guān)鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。當(dāng)前舉國(guó)上下都在全力抗擊新型冠狀病毒肺炎的時(shí)候，作為逆行者，沖擊在一線的醫(yī)護(hù)人員比我們普通公民做出了更大的犧牲，是我們所佩服和敬仰的人。可是有些領(lǐng)導(dǎo)卻沒(méi)有看到這一點(diǎn)，為了私欲違背了自己的良知，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的補(bǔ)助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一線醫(yī)護(hù)人員補(bǔ)助。再看看最美逆行者鐘南山，作為一名呼吸病學(xué)專家，雖已八十多歲高齡但始終站在抗疫一線，并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)竭盡全力去控制疫情。孰是孰非，相信大家心中都有自己的判斷。只有遵循內(nèi)心的良知，才能處理好復(fù)雜的外部事務(wù)。
作者在書中談到了做人的智慧、錘煉品德的重要、為人為官的正確理念，都是“知行合一”的具體體現(xiàn)。在第六章樹(shù)立六種觀念中重點(diǎn)提出要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)的理念”，這一點(diǎn)深有同感。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技水平日新月異，發(fā)明創(chuàng)造層出不窮，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。學(xué)習(xí)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任。配合公司打造技術(shù)性企業(yè)，培養(yǎng)知識(shí)性員工的目標(biāo)，我們員工個(gè)人更要主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，才能立于不敗之地。
劉士欣對(duì)于人生的感悟，對(duì)于為人、為官等各方面進(jìn)行的提煉總結(jié)，對(duì)于樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀很有幫助，而且此書引用了大量的事例，可堪稱一本素材集?！吨邪苏劇凤柡松芾?，充滿真知灼見(jiàn)，適合各種不同階層職業(yè)的人閱讀學(xué)習(xí)。希望每個(gè)人讀后都有所收獲，不負(fù)韶華，砥礪前行。
點(diǎn)評(píng)： 學(xué)以致用是每個(gè)走上工作崗位的人一直追逐的夢(mèng)想，知行合一則是人生不斷自我完善的話題，只有將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，人生才會(huì)更加豐盈，作者娓娓道來(lái)的文字里，會(huì)帶給我們一些啟示和啟迪。
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